كيفية التعامل مع المشكلات السلوكية مع ذوي اضطراب طيف التوحد :
1.الحصول على الانتباه
يحدث عند انشغال الأم / المعلم عن الطفل بهدف الحصول على الاهتمام.
مثال: بينما الأم منشغلة في أعمال المنزل يقوم الطفل بالبكاء ليحصل على الانتباه المرغوب.
بينما المعلم يلعب مع أحد الطلاب يقوم الآخر بالصراخ لغرض الحصول على الانتباه.
طرق التعامل: تجاهل سلوك البكاء - التدريب على التواصل بطريقة صحيحة.
مُلاحظة: لا يُستخدم التجاهل مع سلوكيات إيذاء الذات.
2.الهروب
يحدث عند رغبة الطفل بتجنّب شيء غير مفضّل لديه.
مثال: عند البدء بالعملية التعليمية يقوم الطفل بالقيام من مقعده لغرض الهروب من المهمة.
طرق التعامل: قسّم المهام - أعطِ استراحة - عزّز السلوك المناسب، قدّم الخيارات - علّم التواصل بطريقة صحيحة - راع مستوى المهمة.
3. الحصول على محسوس
يحدث عند رغبة الطفل بالحصول على عنصر مفضّل لديه.
مثال: يرغب الطفل بالحصول على الآيباد بعد رؤيته له فيبدأ بالبكاء.
طرق التعامل: التدريب على التواصل بطريقة مناسبة وتعزيز الطفل على الطلب - لا تقل لأ .. بل متى؟ - تبادل الأدوار.
4. استثارة حسيّة
سلوكيات يظهرها الطفل لغرض حسّي (داخلي).
مثال: يقوم الطفل برفرفة يديه عندما يكون سعيدًا.
طرق التعامل: البحث عن سلوك مناسب بديل - كافئ الطفل عند عدم القيام بالسلوك.
المشكلات السلوكية مع ذوي اضطراب طيف التوحد
العرض العادي
