كـالملـح √

‏



يحكى أنه طلب المعلم من تلميذه الشاب الذي كان حزينا جدا أن يملأ يده بالملح و يضع الملح في كوب من الماء، و يشربه.

و بعد تناوله سأل المعلم التلميذ كيف هو طعم الماء؟
أجاب التلميذ : انه مالح جدا.

ابتسم المعلم و طلب من الطالب أن يملأ يده مرة أخرى بالملح و لكن هذه المرة ذهب معه إلى بحيرة ماؤها عذب و طلب من التلميذ أن يلقي بالملح فيها ثم طلب منه أن يشرب من ماء البحيرة.

ثم سأل المعلم التلميذ كيف هو طعم الماء؟
أجاب التلميذ بأنه طعمه حلو و لطيف.

سأل المعلم التلميذ هل شعرت بطعم الملح؟
أجاب التلميذ : لا

ثم جلس المعلم و تلميذه و نظروا إلى جمال الطبيعة من حولهم بعد بضع دقائق من التأمل قال المعلم لتلميذه إن الألم موجود لكن يعتمد على المكان الذي نضعه فيه، عندما تشعر بالألم في داخلك يجب عليك أن تزيد من الشعور و الإحساس بكل ماهو حولك، عليك أن تتوقف عن كونك بحجم الزجاج و أن تصبح مثل هذه البحيرة هادئة و كبيرة وواسعة.


العِبرة :

هذه القصة تعلمنا أو تزودنا بكيفية التعامل و إدارة الألم عندما لا تكون أو لا توجد حلول حول أيدينا، إذ علينا أن نختار بين البقاء في الألم و المعاناة أو تجاوزها و إيجاد معنى للحياة و تحمل مسؤولية أنفسنا كاملة.

في الختام كن واعيا و منتبها إلى أين تصب أفكارك و مشاعرك في لحظتك خاصة عندما تواجه ظرفا ما فالطاقة حيث التركيز ، و كن قائدا لحياتك و تعلم توجيه انتباهك إلى عيش التجارب و الحياة التي تريد

سلطان الزين ,شاهين ,fateenah معجبون بهذا

جميلة ..
الله يعطيك العافية ...
ودي وتقديري

النديّــة معجب بهذا

يعطيك العافيه على الطرح
المخملي في انتظار
القادم من اطروحاتك بكل شوق

النديّــة معجب بهذا

يعطيك العافيه على الطرح
المخملي في انتظار
القادم من اطروحاتك بكل شوق

النديّــة معجب بهذا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fateenah

جميلة ..
الله يعطيك العافية ...
ودي وتقديري

‏

حياك فاتنة
تسلمين و يسلم حضورك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاهين

يعطيك العافيه على الطرح
المخملي في انتظار
القادم من اطروحاتك بكل شوق

‏

حياك شاهين
تسلم و يسلم حضورك

هناك فرق بين التنظير والتطبيق!!
هذا المعلم يستطيع ان ينظّر عليه ويعطيه نصائح وكلمات كثيره.
وربما يجلس ساعه وهو يلقي عليه مواعظ وقصص للصبر وكيفية معالجة حالته..

ولكن لذكاءه اعطاه درس عملي من خلاله يتسفيد نظريا وعلميا..
وهذا مانفتقده في حياتنا يانديّه..

مشكلة الأبناء وكذلك الطلّاب انّهم يفتقدون لأمثال هؤلاء المربّين..

اشكرك بحجم السماء على مثل هذه الدروس من خلال قصص لها فائدة عظيمة..
تحياتي لك وأكثر...

النديّــة معجب بهذا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان الزين

هناك فرق بين التنظير والتطبيق!!
هذا المعلم يستطيع ان ينظّر عليه ويعطيه نصائح وكلمات كثيره.
وربما يجلس ساعه وهو يلقي عليه مواعظ وقصص للصبر وكيفية معالجة حالته..

ولكن لذكاءه اعطاه درس عملي من خلاله يتسفيد نظريا وعلميا..
وهذا مانفتقده في حياتنا يانديّه..

مشكلة الأبناء وكذلك الطلّاب انّهم يفتقدون لأمثال هؤلاء المربّين..

اشكرك بحجم السماء على مثل هذه الدروس من خلال قصص لها فائدة عظيمة..
تحياتي لك وأكثر...

‏

صحيح
اكثر الاشياء اللي ترسخ بذهن الطالب غالبا
العملية وهذا شي حن جربناه
وبصفة عامة في الحياة التطبيق العملي يكسب المعرفة والتجربة اكثر بكثير من المعلومات لحالها

حياك سلطان
تسلم و يسلم تواجدك
‏

عاشت الايادي
على الانتقاء الجميل
ودي

يعطيك العافية على جمال طرحك
طرح رائع ومميز واختيار موفق
سلمت يمناك لرقي وتميز طرحك
بانتظار جديدك القادم
و دي وجنائن وردي لروحك